徐放带着些许困惑的声音，陡然一变

“你在南方的艳阳里，大雪纷飞，我在北方的寒夜里，四季如春……”

仅仅是声音和情绪的转换，就让大家知道，这一句，和之前完不是一首歌。

和弦走向竟然真没有变！

一句之后，徐放的声音又变了，深情又动听“为你写诗，为你静止，为你做不可能的事，为你……”

大家还没回过神，徐放的声线和情绪，再次不同“我们背对背拥抱，滥用沉默在咆哮，爱情来不及变老，葬送在烽火的玩笑……”

唱到这里，徐放停了，笑着问道“好听吗？”

大家这才回过神。

“好听。”

“啊啊啊啊！”

“把这几首歌唱完吧！”

现场的学生们完被震撼到了，都是没听过的歌！

虽然不知道徐放是即兴演唱，还是拿出了存货，可从这短短几句就能感受到整首歌的魅力。

好听，欲罢不能！

而现在的情况，就像是美食吃到一半，被人连盘子端走不给吃了，过分啊！

听到嘈杂的“好听”和尖叫，徐放感觉身上的压力小了很多，逐渐有膨胀的趋势。

不过想到陶宪就坐在一旁，他又冷静了，笑道“唱完是不可能唱完的，大家可以期待一下。”

“啊~~”

现场的感叹丧丧的，遗憾的很。

徐放不理，重新回到正题“你们看，所谓俗套的和弦走向，并不会影响你们的创作，如果在创作之前，就设定了诸多条件，最后反而会被限制住。”

“那么咱们再说说演唱，同样的，刚才四首歌，我用了不同的声线和情绪去表达，就会有不一样的效果。

举个最简单的例子，同一首歌，男声唱和女声唱，必然是不同的感觉。

你用流行和美声去唱同一首歌，效果也一定相差甚远。

笑着去唱一首悲伤的歌，怎么可能让人感同身受，道理很浅显，对吧？”

大家很给面子，应声道“对！”

徐放感觉自己的货掏的差不多了，脑筋一转，决定不主动讲，而是把话题抛给这些学生。

“这样，我自己在这说，可能说的都是一些大家知道的，了解的，不如大家来提问吧，我会在力所能及的范围内，为你们答疑解惑。”

有不少人立刻大声问道。

“你为什么会有那么多灵感？”

“你唱功是怎么练的？”

“写歌怎么练啊？”

“举手，举手！”徐放感觉自己捅了马蜂窝，耳边嗡嗡的。

一直等教室安静下来，他才忍不住说道“大家举手提问，像是我为什么这么帅，为什么唱的这么好听，歌写的这么好，就别问了。

你问我，我也只能告诉你，很多时候，是一种叫‘天赋’的东西在作怪。”