小组作业。

这让赫卡忒和艾薇都感到十分头疼。

她们只是来旁听的，按理说，没有必要完成作业。但如果因此拒绝，就违背了她们“体验校园生活”的初衷。

说白了，就是吃力不讨好。

更麻烦的是，这次的作业是三人一组。

她们是圣城的圣女和使徒，身份特殊，从之前学生和教授们的反应就能看出来，根本没人敢和她们组队。

好在，上课时坐在前排的男生菲力主动向她们伸出了橄榄枝。艾薇对此十分感激。

“那就拜托你了。”

图书馆露台的角落里，三人围坐在一张桌子旁，准备讨论作业的内容。艾薇率先开口，语气温和。

“啊，哪里哪里！我也是为了学分才厚着脸皮请求二位帮忙的！”菲力受宠若惊，连忙摆手，语气慌乱。

他一不小心说出了自己的心里话，虽然听起来有些功利，但艾薇并不在意，反而更加感激他的坦诚。

“嗯……希望我们能帮上忙吧，我对历史不太了解。”

菲力再次被艾薇清脆悦耳的声音所吸引，心跳加速。艾薇的美貌、声音，以及她身上那种圣洁的气质，对正值青春期的菲力来说，有着致命的吸引力。

“啊，没关系，其实……我已经想好了一个主题，只是需要二位的帮助……”

“啊！你已经想好主题了吗？”

“嗯，是的！我想做关于‘创世的统治者’的报告……米勒教授对这个主题很感兴趣……”

菲力的声音越来越小，说到最后，几乎听不清了。赫卡忒敏锐地捕捉到了他话语中的关键词。

“你对创世的 统治者有所了解吗？”赫卡忒的眼中闪过一丝兴奋。

原因无他，创世的统治者，正是古代种的统称。

原本她还担心，无法从课堂上获取关于古代种的信息，没想到，竟然在这里找到了突破口。

“嗯，是的！我主修的历史……”菲力紧张地回答道。

“哇，你主修历史，竟然还选修历史课？”

“我，我喜欢历史……觉得很有趣……”

“你真厉害！”

“是，是啊，热爱学习是好事。”

面对艾薇和赫卡忒的夸奖，菲力的脸越来越红，头也越来越低。

“没，没有……”他羞得几乎说不出话来。

就在三人谈笑风生的时候，赫卡忒突然问道：“你具体想研究哪个方面？”

菲力咽了口唾沫，回答道：“我，我想研究米拉统治的中央区域……所以，所以我想问问二位……听说你们见过了巨人……”

赫卡忒立刻明白了他的意思。菲力指的是他们护送艾薇返回圣城时，遇到的那只巨人。

至于菲力是怎么知道这件事的……这根本不需要问。巨人苏醒时，引发了剧烈的地震，改变了周围的地形，整个大陆的地图都被重新绘制了，菲力不可能不知道这件事。

赫卡忒没有多想，直接点头承认道：“嗯，我们确实见过。”

“太好了！”菲力兴奋地差点跳起来，迫不及待地问道：“我听说，几年前巨人苏醒的地方，就是二位所在的位置！巨人是上古时代的‘调停者’，而且和米拉的关系非常密切！所以我想问问，你们当时有没有观察到巨人的特征？或许能从中找到关于米拉的信息！”

菲力越说越激动，语速也越来越快，声音也越来越大。

他的语气中充满了好奇和热情，艾薇被他感染，笑着说道：“好啊，能帮上忙，我们也很开心。赫卡忒，你来说吧。”

她原本想亲自讲述那段经历，但当时她被巨人的威压震晕了过去，根本没有看