什么老师会管，想管也管不了。说不定自己的学生比自己都厉害，毕竟术业有专攻，徒弟不一定不如师傅。

美术，健身，跳高，舞蹈等等的附加学科，在初中和高中基本没什么亮点，因为初中和高中是文化理论学习的高度强化期，为了考试，而设计的理论，但一旦考上了大学，涉及到的理论就少了，大学很多都是开放式学习。所以附加学科就慢慢有了成绩。

每个人的天赋不一样，也并不是每个都必须要读书考试做研究做到低，但多读点书是没的错的，毕竟多懂点知识还是需要的。因为每个人的天赋不一样，所以在考试的时候，只以九科为考核肯定会压制很多人。九科考核只以分数为评定系统，只看着学生对于理论的掌握。但大学不一样，大学的理论考核虽然也有，但不是以理论考核为唯一指标，所以变化会很大。

附加科目的选择很多，自己喜欢哪科，愿意去研究，当然会有好的结果，也有直接出去工作体验社会的大学生，提前经历社会的事情，也在不断的试错，不断的换职业，以最短的时间体验很多，知道那些行业自己喜欢，或者反感，以及自己能不能做出结果，心里都有一个估量。也有一类超级牛的大学生，超级有文化，超级有能力，直接从屋里弄了点钱，或者自己出去找工作挣第一笔资金，然后自己开公司，玩运营，或者找个项目做生意，没毕业之前就弄到了很多的钱。

趁年轻可以体验不同的职业，然后选择自己热爱的职业，因为每个职业前期都会有个新鲜感，但普遍工资都低，一旦过了三个月，基本都一样。新鲜感没了，就只能靠热爱继续，天赋是在做一个行业的时候，你能比别人用最短的时间最更多的事情，而且还办的更好，拿到双倍的成绩，那就是天赋的作用。

因为在学校的时候，特别是初中和高中时期，只以理论成绩作为评论系统的时候，大部分人基本都一个样，但因为选择面少，所以有大量的时间体验工作试错，所以这个时期的学霸肯定最受欢迎。但时间推移到了大学后，诸子百家，每个人的天赋都不一样，选择行业也不一样，所以不能以固定的模式来定义个人，因为不同的行业有不同的收益，如果加上天赋，收益的差距会更加的大。

天赋是生来就具备，但只有接触了具体的行业才会体现出来，所以当下若是发展不顺，不用太当个事情，若是觉得学霸过的太好，也没必要太当个事情，因为每个人的性格，天赋不一样，所以有结果的时候段也肯定不一样。有的人天生就适合理论学习和考试，站在初中和高中时代，肯定个人风格，但一出了社会，不同的行业，试错后，找到适合自己的行业，然后扎根努力，肯定比学校的时候好，毕竟学校的选择少是硬伤，而且评价系统单一，只为成绩论。

社会的变化很快，每个时刻都在变化，三百六十行，行行都有改变，社会的焦点也在不停的变化，所以一时赢了别太嚣张，因为在现在，变化太多，说不定一晚上就能开好几家店子，也能有一把人创立自己的公司。因为信息时代会带来更多的机会，也有更多的行业选择，所以学校的评价系统直接报废。而且每天都是现场直播所以谁会在一个时间段内成功，没人说的清楚，若是真的说清楚了，肯定是内部泄露信息，最多成功一两次，毕竟那个机构的老板都不是智障，甚至后面还会追责。

天赋的意义在于，对于一个全新的行业，全新的赛道，大家的积累基本都是零，而天赋能加速学习，不论是那个阶段的学习，能让自己明显的超过同事。若是没有天赋，就只能靠大量的努力硬堆一个行业，那过程会无比艰辛，而且撑死就在同一起跑线，同一分数区间。如果碰上学霸型的全能高手，说不定遭到残忍的秒杀也不稀奇，甚至对上同事，人家比自己更努力超过自己也不是事情，后续还的靠大量的时间和努力来实现反超