停下笔，转向孙蜜瑶。“老板，我有个想法，不知道你们愿不愿意听听。”

孙蜜瑶好奇地看着她。“当然，请说。”

女孩兴奋地说：“我可以在我的画作中加入一些保护荷花的元素，比如画一些提示牌，或者画一些游客爱护荷花的场景。这样，我的画不仅能展现荷塘的美，还能传递保护环境的信息。”

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