，某霍格沃茨的至尊法师

黑魔法防御课，格里芬教授正在向众人展示独属于他的防御天赋。

只见随着格里芬教授使用不同的施法动作配合着专有的加密咒文，一层层各种奇幻色彩的透明护盾陆续加持在了格里芬教授的身上。

望着那近乎“五彩斑斓的黑”的彩色护盾，李非不由得感慨，原来格里芬教授也是个彩虹少年呀！

这一身雄浑的护盾厚度，让李非有一种从吊坠之中取出加持符咒与格里芬教授一较高下的冲动。

看看到底是格里芬教授的护盾多，还是自己的增益强化符篆多。

难道说，格里芬的天赋就是打架之前先套盾，而我的天赋就是打架之前先上“亿点点”buff？

真的，真的好像戳一戳那些护盾呀。

上天似乎听到了李非的心声，格里芬教授此时竟然开口，邀请李非尝试一下攻击自己的法术护盾。

理由也很简单，就是李非刚刚没有收到挑衅法术的影响，证明李非实力确实是这间教室之中最强的，他有资格向自己发出攻击。

“听着，孩子。”格里芬教授语气温和地说道，“毕竟我还是你的老师，请收起你那种兴奋的表情。

我从其他教授那里了解过你的真实实力，说实话你表现出的实力远超出我的预估。

请务必点到为止，尤其记住，我是你的老师，千万不要拿出动真格的决心与气魄，杀心也请务必收起来。

我不想、也不愿成为第一个被学生在课堂上斩了的黑魔法防御课教授。”

当然，以上内容都是格里芬教授暗中小声叮嘱李非的。

在其他学生看来，他们的骑士教授只是在李非身边轻声地鼓励着他，以求让李非有勇气面对教授这样强大的对手。

对此，李非自然是欣然接受。

在格里芬教授浑身叠满了护盾，用那他低沉且充满磁性的声线表示，“李非你可以攻过来了”之后，李非也点了点头，摆出了一个常见的进攻姿态。

照例三发冰锥术开道，随后暗藏着几道类似于封舌锁喉、鼻涕精咒之类的小恶咒作为试探。

讲道理，李非这波试探，真的算得上是“放海”了。

结果自然是格里芬教授半点避让的打算都没有，也并不打算试图使用法杖将魔咒挑开，就这么选择顶着护盾硬抗。

“噗。”

随着冰锥与小恶咒撞击到格里芬教授的护盾上，没有激起一丁点涟漪，就这么凭空消逝了。

整间教室掌声雷动！

小巫师们纷纷激动地鼓掌，不愧是黑魔法防御课教授，果然精通“防御”！

这才是真正的教导我们如何防御、抵挡黑魔法的好老师呀！

李非咂咂嘴，发现对面的格里芬教授轻轻呼出了一口气，仿佛放下了很大的包袱。

李非不知道是，自己当初在魔力几乎耗尽、精神力严重不足的情况下，仍能独自击败闯入学校的食死徒这件事，已经在邓布利多的示意下，经由麦格教授口述，向每一位主科教授讲述过了。

格里芬教授心里也慌啊！

他生怕李非太过于重视他，弄出来个什么“祖传大招”给自己劈个二等残疾，自己黑魔法防御课教授的诅咒就应验在李非身上可怎么弄！

好在，李非这波看似凌厉的试探给足了格里芬教授面子。

“非常不错，赫奇帕奇加5分！”

格里芬教授大力称赞了李非的勇敢，并十分作死的要求李非可以“再大力一点”。

该配合教授演出的李非自然是倾力配合，将弗立维教授在课堂上讲过的大部分魔咒都对着格里芬教授用了一遍。

甚至用变形术还变出来了十几把餐刀对着格里芬教授飞射过去“意思意思”。