老师，学生这便去通知师弟们！”刘集小心肝怦怦跳的点头应是，连忙去通知几个师弟。

这批徒弟都是跟着王忌近两年的时间了，所以一些细节方面的事情自然不需要过多的去解释。

王忌只需要说出让他们自己去想项目，接下来该怎么做他们自己就会知道。

而对于这件事情，王忌是即保持着期待，也有一丝的紧张。

基础方面他们自然是没什么问题的，昨天晚上跟父亲的一番谈话也让王忌反应了过来。

自己还是没有很好的适应老师这个角色，还是以以前的眼光和思想去看待这些事情的。

总觉得必须要经过科举，或者大型的考试之后，当他们的成绩不错的时候，这才算是正式的毕业。

从而忽略掉了一个很严重的问题，其实就现在而言，他们的理论基础，已经跟当年的自己不相上下了。

或许会有一些偏科，但实际上自己也偏科的。

没有人能够做到十全十美，也没有人是全能的。

如果不是当年陛下给自己出了那道考题，自己会有现在吗？

或许会，但绝对不会这么快。

然而，让王忌想不到的是，不管最终的结果如何，但这几个学生还是给自己带来了很大惊喜的。

午饭过后，八个学生都提交了六份书面的项目计划。

其中有两份是两人合作的项目，其他四份是单人项目。

从这一点倒是也能够看的出来，自己的这几个学生恐怕是早就考虑过这些事情了，所以才会这么快的就提交答案。

王忌手中拿着六份项目书，心情瞬间美美哒。

科学院的项目很复杂，种类也很繁多。

他可以是跟军事有关的，也可以是跟农业有关的，还可以是跟工业有关的。

总之，只要是跟工沾点关系的，这里都可以搞。

而他们的最终目的只有一个，不管你是干什么的，你的出发点必须是在考虑提高效率。

什么是提高效率？

简单直白的说，就是三点，用更少的人，产出的更多，质量至少要持平。

于是，王忌就看到了一份份令自己难以置信的项目书。

水力锻打机工业化转进麻线、绳、绵线项目……

水力锻打机工业化转进纺织项目……

水力锻打机工业化转进矿业项目……

六个项目有三个都是跟水力锻打机相关的项目，而作为高效率的代表，水力锻打机自然也是整个朝廷最关注的设备。

而作为王忌的大弟子刘集，则是继承了王忌农业方面的技能。

不过现在该有的都有了，想要再去突破就很难了。

于是刘集另开思路，上交了一份蜀郡、江夏郡等地农业产出高于其他郡研究项目……

另外两份则是关于冶炼的项目。

王忌压根没有想到，自己的学生还真的给了自己一个大惊喜。

虽然感觉挺胡闹的，但看起来感觉还是很有前途的。